1.35周岁以下，普通话标准，特殊教育、学前教育、康复、心理、社工、体育教育学等专业毕业；
2.性格活泼开朗，热情友好，有耐心，有责任感，积极进取，有团队合作精神；
3.爱心满满，有亲和力，有使命感，喜欢孩子（孤独症、发育迟缓、社交障碍、感统失调等儿童），热爱特教事业，关爱特殊儿童家庭；
4.沟通能力强，能分析孩子的上课情况并结合改进方案主动向家长进行清晰反馈并保持良好的互动关系；
5.学习能力强，灵活运用科学趣味的康复训练方法及量表依进度计划授课，善于观察、分析、总结、改进和创新。根据孩子的特点挖掘潜能，不断提高自我专业水平及加强团队建设；
6.优先选择具有幼儿教育经历、幼教资格证、持有教师资格证、康复治疗师证、社工证、心理咨询师、语言治疗师、孤独症上岗证者 。

工作时间八小时，双休（特殊情况除外），节假日正常休。

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